Nu har jag snart haft alla mina utveklingssamtal. Jag har tillsammans med elever och föräldrar skrivit fina IUP:er. Eleverna har i stor grad varit med om att besluta vad som just de vill utveckla mer under hösten. Hur går man sen vidare för att hålla IUP:n levande för eleverna under tiden till nästa samtal. Jag funderar och funderar. Just nu gör jag så här:
Efter samtalen gör jag och eleverna fina måltavlor. Där står deras individuella mål. Vi dekorerar dem med glitter och paljetter och vackra färger. Sen sätter vi upp dem i klassrummet, på en nivå där eleverna själva når att läsa sin måltavla. Sen avsätter jag en lektion varannan vecka ung. för speciellt målarbete. Då väljer eleverna själva vilket mål de vill arbeta med just den lektionen. Just nu fungerar det bra för att hålla målen levande. Eleverna jämför inte med varandra utan pratar mest om hur de ev kan hjälpa någon med något mål som de själva redan kan. När jag får chansen att hjälpa någon att förstå något som jag kan, gör det att jag växer. Mina elever brukar ofta få vara en fiffig kompis och hjälpa en klasskompis som kört fast.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar