Nu tar vi sommarlov!
Åk 2 är slut.
I höstas började vi öva med pennan. Vi jobbade inte med bokstäverna
i bokstavsordning utan efter deras form.
Vi började med motsolarna:
c, a, g, q, d, o, u, å, ä, ö, e
Sen tog vi de raka:
i, r, n, m, j, p,
Så kom de höga raka:
l, k, b, h, f, t
Sen övade vi:
v, x, y, z
Sist:
s
Vi övade in en ramsa så att eleverna skulle komma ihåg hur bokstäverna hängde ihop.
Vi sa: c, c som blir ett a, c som blir ett a som blir ett g osv.
Det hjälpte flera av eleverna jättemycket.
Den stora frågan var om klassen skulle lära sig forma bokstäverna
och skriva tydlig handstil snabbare.
Hur gick det?
Jo, klassen tränade handstil en gång i veckan under hela tvåan.
Hela klassen skriver med tydlig handstil så att andra kan läsa.
Några få kämpar med att inte blanda stora och små bokstäver när de skriver.
Nån jobbar med att få ner alla bokstäverna på raden.
Över halva klassen skriver redan skrivstil.
Jag är imponerad och fascinerad över att jag kan dra samma slutsatser som Trageton. Det går fortare att lära sig forma bokstäverna om man arbetat med finmotoriken i ettan.
Min elever har utvecklat sitt skrivande väldigt mycket.
Vi kunde använda åk 1 till att arbeta med formen för skrivandet och innehållet,
inte formandet av bokstäverna.
Mina elever ser datorn som ett hjälpmedel som vilket annat hjälpmedel som helst. De använder datorn för att underlätta arbetet. De tycker att det är enklare att bearbeta texten på datorn.
Nu njuter vi av sommarlovet innan vi laddar upp inför nästa läsår!
Bloggen tar sommarlov, men jag återkommer med nya tankar i höst!
Ta vara på just nu!
