Tänkte samla tankar, funderingar och händelser från min vardag i klassrummet.
Jag har en årskurs 2. Vi arbetar efter Tragetorns tankar. I årskurs 1 skrev vi oss till läsning med hjälp av datorn samtidigt som vi arbetade med finmotorik av olika slag. Vi skrivdansade, trätt pärlor, gjort fingerramsor, klippt, sytt och ritat mm. Min syn på målarbilder har förändrats. Nu har jag äntligen hittat ett meningsfullt användningsområde för dem. Att måla målarbilder är en otroligt bra övning av finmotoriken och öga-hand motoriken. Att klara av att hålla sig innanför linjerna är inte helt enkelt.
Nu i tvåan har vi precis påbörjat arbetet med att forma bokstäver med pennan. Våra första bokstäver är c a å ä u. En enkel form och alla skapas de utifrån grundformen c. Vi skriver fortfarande mycket med hjälp av datorn. Textskapande på datorn gör att vi slipper lägga ner tid på formandet av bokstäverna utan kan skriva ner, skriva om, lägga till och sudda utan någon större kraftansträngning. Kraften lägger vi istället på innehållet i våra texter. Alla elever kan! Det hänger inte på om jag kan forma bokstäverna snyggt.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar